——優(yōu)聯(lián)，交流便在指間！

如今，QQ，微信等大眾聊天軟件還依然是“老師們”與“學(xué)生們”交流的主要渠道，但是在社會(huì)對于學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的越來越高的要求下，大眾平臺(tái)簡單通用的功能已漸漸無法滿足師生間的交流需求，而YY已經(jīng)破除了QQ的封鎖，成為了游戲領(lǐng)域的專業(yè)化交流軟件。所以一個(gè)專為學(xué)習(xí)交流所定制的交流平臺(tái)亟待上市。在我們歷經(jīng)數(shù)月的對老師和學(xué)生的走訪調(diào)查，以及對產(chǎn)品進(jìn)行的相應(yīng)歸納總結(jié)后，學(xué)習(xí)領(lǐng)域的專業(yè)交流軟件——優(yōu)聯(lián)應(yīng)運(yùn)而生。值得一提的是，優(yōu)聯(lián)并不是做在線教育是作為面對面交流的一個(gè)補(bǔ)充和輔助，介于兩者之間，也可以成為一個(gè)紐帶；而這里的校園并不僅限學(xué)校，而是有教有學(xué)的任何一座虛擬“校園”。

優(yōu)聯(lián)的主要功能：

改變以往傳統(tǒng)的交流方式以及通用的QQ，微信等溝通方式，充分考慮老師與學(xué)生的特殊性，打造師生交流領(lǐng)域的學(xué)科公共房間，對于所有學(xué)校的同領(lǐng)域同專業(yè)的好的問題，反應(yīng)學(xué)生人數(shù)多的問題以及學(xué)生點(diǎn)贊的回答，可以讓其在公共房間內(nèi)置頂，讓更多同專業(yè)的人看到并加入討論；優(yōu)聯(lián)還能讓老師和學(xué)生不用找群加群，不用下課排隊(duì)拷貝課件；通過手機(jī)移動(dòng)端給學(xué)校，學(xué)院，老師，學(xué)生提供一個(gè)更加便捷的信息傳遞渠道，為師生資源共享、信息交流以及學(xué)業(yè)反饋提供一個(gè)簡潔的平臺(tái)，同時(shí)節(jié)省老師與學(xué)生花費(fèi)在傳統(tǒng)資源交流的時(shí)間，從而打造一個(gè)更加高效，科學(xué)與信息化的平臺(tái)。

產(chǎn)品推廣、盈利模式（學(xué)校定制+教育廣告）

產(chǎn)品會(huì)先在電子科技大學(xué)進(jìn)行產(chǎn)品的孵化，然后在成都各大高校運(yùn)營，最后輻射全國。因?yàn)槟壳皼]有發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校有同類軟件或者說沒有這樣一個(gè)交流平臺(tái)在運(yùn)營，所以在本校孵化并且運(yùn)營后，吸引其他學(xué)校來定制產(chǎn)品，之后在部分高校上線后，打出名氣，宣傳產(chǎn)品，然后通過互聯(lián)網(wǎng)直接在全國各地落地開花，形成口碑，吸引各大高校師生使用；同時(shí)在擁有一定的用戶群體之后，投放一定量的教育類廣告。