1.通過在本店制作創(chuàng)意手工禮品，既提高了在校大學(xué)生動(dòng)手與創(chuàng)新能力，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更找到了贈(zèng)送親人、朋友、老師、同學(xué)的心怡禮物，增進(jìn)了相互之間的感情。為其他同學(xué)提供了兼職平臺(tái)，推廣了同學(xué)們的創(chuàng)意。

2.市場環(huán)境及背景分析

在校大學(xué)生對(duì)禮物的挑選逐漸挑剔，一本書一個(gè)沙漏已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們對(duì)禮物的要求更加注重禮物的創(chuàng)意和心意，因此帶來購買上的困難。

3.盈利模式

以實(shí)體制作銷售為主：我們提供材料及相應(yīng)指導(dǎo)過程讓消費(fèi)者進(jìn)行手工制作，并賣出制作品；提供材料，讓其自行DIY組合；采取禮品定制方式（較為復(fù)雜產(chǎn)品）；出售成品。

4.市場銷售戰(zhàn)略

前期宣傳：人人都是媒體，廣告要變成故事，變成話題才會(huì)有人去傳播。采取方式：調(diào)查問卷（詳見附表一）、視頻宣傳（賦予產(chǎn)品故事寓意）、每周主推一兩個(gè)產(chǎn)品（賦予含義）每天早上八點(diǎn)推送信息，利用網(wǎng)絡(luò)手段制造話題引發(fā)熱議、主要在寢室、教室發(fā)宣傳單（傳遞速度很快，范圍也比較廣），為期一個(gè)月；qq、qq空間、微信、微博等，作為長期宣傳的主要形式；朋友圈宣傳；制作視頻、PPT等影視材料在教室宣傳；自商圈，店鋪間互相宣傳。