1.本網(wǎng)站整合優(yōu)質(zhì)機(jī)構(gòu)、大宗采購(gòu)提供低廉優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)、學(xué)員職業(yè)化跟蹤。有效將學(xué)員嫁接到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，解決了高校培訓(xùn)魚龍混雜、參差不齊的問題。為廣大大學(xué)生群體提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)平臺(tái)。2.據(jù)調(diào)查，成都高新西區(qū)大學(xué)城學(xué)生平均每學(xué)年在職業(yè)技能教育培訓(xùn)上消費(fèi)3000元以上占69%，2000-3000元占21%，1000元左右占6.8%，其中選擇線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占87.4%。說明教育培訓(xùn)“O2O”模式在成都高新西區(qū)大學(xué)城具有很大發(fā)展空間。利用低廉的價(jià)格、優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)、獨(dú)特的資源整合方式加“O2O”模式，開發(fā)出符合消費(fèi)者需求的教育培訓(xùn)產(chǎn)品。實(shí)行產(chǎn)品個(gè)性化，塑造獨(dú)特的市場(chǎng)形象。3.主要提供實(shí)用職業(yè)技能培訓(xùn)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名。業(yè)務(wù)范圍為駕考培訓(xùn)、文秘資格證培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、瑜伽、外語(yǔ)培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、考研培訓(xùn)、導(dǎo)游證培訓(xùn)等職業(yè)技能培訓(xùn)。4.互聯(lián)網(wǎng)+教育模式將傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，O2O線上線下模式結(jié)合。5.（1）短期銷售目標(biāo)。通過低價(jià)營(yíng)銷手段樹立品牌，各類主題活動(dòng)讓大家選擇我們的教育培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)。（2）中期銷售目標(biāo)。以質(zhì)取勝教育產(chǎn)品的品質(zhì)介紹，通過考試通過率、高分比等數(shù)據(jù)的體現(xiàn)，以及畢業(yè)學(xué)員的反饋，讓消費(fèi)者對(duì)我們的教育服務(wù)產(chǎn)生忠誠(chéng)度。（3）長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。涉足全省教育培訓(xùn)市場(chǎng)，通過前期教育培訓(xùn)的市場(chǎng)探路，逐步過渡到更大的市場(chǎng)，并開發(fā)新的培訓(xùn)項(xiàng)目，涉足更多培訓(xùn)領(lǐng)域，提供更為豐富的培訓(xùn)課程和資源。6.本公司2014年試運(yùn)營(yíng)一年月現(xiàn)金流量最高達(dá)二十萬(wàn)，但在有才網(wǎng)線上線下的推廣和研發(fā)還需支出,宣傳費(fèi)用，固定資產(chǎn)投入等,若是銷售量不及預(yù)期,營(yíng)運(yùn)現(xiàn)金流量便可能呈現(xiàn)極大的負(fù)數(shù).為彌補(bǔ)此資金缺口,必須有新的資金投入,除了內(nèi)部融資,還可以外部增資,尋找投資者等。7.團(tuán)隊(duì)成員來自不同專業(yè)的在校大學(xué)生，起到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用，成員很團(tuán)結(jié)，有熱情，激情，又不斷向前的動(dòng)力，大家以為夢(mèng)想奮斗到底為口號(hào)。